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这样去表扬

2019-10-11 8:28:07 本站原创 姜艳 字体:

泽是一个个性十足的女孩儿,内心敏感又十分爱耍小姐脾气,但凡不顺心就由着性子,想干嘛就干嘛,不给任何人面子。刚刚过招三个多周,她已经给了我几次“下不来台”了。今天上课前,撕心裂肺的哭声又从她的座位上传了出来。不知是我还是别的什么人又得罪了她,所以她又使性子了。管吧,可能得费上半天的劲,这宝贵的时间咱浪费不起啊;不管吧,又着实影响正常的课堂秩序。我只好走到她的面前,付下身子打探她哭泣的原因。虽然费解,但我还是听明白了——英语课文不想读!我知道不能批评她,但是我可以表扬她的好朋友或是同学啊。我把她最好的朋友喊了起来,并鼓励其大声地朗读了一篇课文,事后狠狠地表扬了一番,同学们都向她的好朋友投去了羡慕的目光。对于泽读英语课文一事,我一字也不提,但是她却比听到我的批评难受一百倍。只见她端起课本,有板有眼地跟着读了起来。

优秀的孩子打小受到的表扬多得数也数不清,常见的表扬话语对他们来说,仅仅是隔靴搔痒,难以激起他们心中的涟漪。对他们的表扬必须是独特的、更深一层的,仿佛一个朋友对另一个朋友表达羡慕之情、崇拜之感。我的表扬即是向他们表达我的钦慕。班里有个发音特别标准的女孩,我真诚地对她说:“我的所有学生里,在一年级就能把英语读得这么好听的没有几个,” “你的发音真标准,姜老师要向你学习。”此后这个孩子在英语朗读方面自然而然地担任起了“小老师”的角色。班里另外几个小朋友甚至开始模仿这个小女生的语音语调了。但愿我的这番表扬能让她常常保持精神饱满的状态,永不止步。

平心而论,大人们都喜欢听到表扬,何况小孩子呢?只不过表扬的确是一门艺术,值得老师们认真推敲。用心去发现,诚心去表扬,衷心去祝福,耐心去等待,用表扬浇灌的花朵一定会艳丽绽放。

 


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